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淅川县思源实验学校举办校园文化建设专题培训会

本文摘要:文化是气氛,是精神和真善美的感觉,文化是力量,是凝聚力和创造力的源泉。校园文化是学校的个性所在,特色所在,通过文化引导方向,通过文化聚集人心,通过文化提高内涵,可以加强学校的基础,增强师生的发展,实现教育品牌。为全面实施素质教育,缓解校园文化建设步伐,打造特色,培育亮点,进一步提高校园文化建设水平,提高办学品位,突出素质教育成果。 8月28日,淄川县思源实验学校组织全体教师参加校园文化建设专题培训。

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文化是气氛,是精神和真善美的感觉,文化是力量,是凝聚力和创造力的源泉。校园文化是学校的个性所在,特色所在,通过文化引导方向,通过文化聚集人心,通过文化提高内涵,可以加强学校的基础,增强师生的发展,实现教育品牌。为全面实施素质教育,缓解校园文化建设步伐,打造特色,培育亮点,进一步提高校园文化建设水平,提高办学品位,突出素质教育成果。

8月28日,淄川县思源实验学校组织全体教师参加校园文化建设专题培训。会议上,金新正校长从学校办学精神、办学理念、三风一训等方面详细了解了学校的整体文化建设。金校长融合了学校的实际情况,从爱情开拓、饮水思源、良好的办学条件、学生来源主要来自镇守儿童和进城工作人员儿童等方面,融合了十九大明确提出的立德树人明显拒绝和县委政府明确提出的建立川教育名片的目标,明确提出了回顾思源学校特色发展道路的设想,具体来说,今后几年重点提高教育教育质量,同时重点提高我校独特的办学内涵,坚决为快乐奠定基础面对教育改革的新形势,素质教育的新拒绝,学校认真贯彻国家教育方针,密切关注现代教育的发展,在新的起点、薯文化的引导下,大胆发展。

学校强有力的特色,塑造品牌,构成以立根、立梦、立责为主要内容的三立文化体系,以中华优秀的传统文化为基础,建立最优秀的梦想,勇敢地承担兴国的责任。三立文化植根于中华优秀的传统文化,融合中学生核心素养的执行和教育要面向现代化、世界化、未来教育发展方向,集中创造性发展的灵魂,建立城市哀悼幸福生活的基础,培养国际视野的才能。金校长说,校园文化是氛围和精神,是学校综合实力的基础。

校园文化对学生的人生观、价值观有着深刻的影响,这种影响往往与任何课程无法比拟。老师们认真倾听,虚心学习,金校长的介绍受益匪浅。

今后,不要以更大的心情投入教育事业,完善自己,在提高个人职业技能水平的同时,加强自己的师德学识和人格魅力,成为优秀的思源教师。


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