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源汇区受降路小学举行学科作业展示活动

本文摘要:检查各班作业班读者记录卡,进一步加强学校教育常规管理,促进学生端正学习态度,大大提高学生作业写作水平和规范意识,创造伙伴之间相互学习、共同提高的氛围,增进许多教师规范测试、有效测试、细致测试,元月2日,五原路小学开展学科作业展示活动。为了使本次作业展示活动超出预期效果,展前,学校制定了作业选拔细则,详细决定了展览的标准、项目、数量和人员的明确分工。各班主任高度重视,全体学生大力参加,包括语文、数学学科的所有作业。

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检查各班作业班读者记录卡,进一步加强学校教育常规管理,促进学生端正学习态度,大大提高学生作业写作水平和规范意识,创造伙伴之间相互学习、共同提高的氛围,增进许多教师规范测试、有效测试、细致测试,元月2日,五原路小学开展学科作业展示活动。为了使本次作业展示活动超出预期效果,展前,学校制定了作业选拔细则,详细决定了展览的标准、项目、数量和人员的明确分工。各班主任高度重视,全体学生大力参加,包括语文、数学学科的所有作业。

本次作业展示活动,在校长叶彬政的指导下,业务副校长马继红、教所主任、学科教研组宽学段主任兼任评委,评价语文、数学学科各作业。在评价过程中,评委们认真翻看,相互交流,对教师布置作业的科学性、适度性、学生作业页面清洁、书写美观、格式合理、错误纠正、教师激励性评价语言、作业等方面进行了全面评价。

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习惯教学无痕,榜样力量无限。这次活动不仅每个学生都有互相混合、取长补短的机会,还大力推进了培养学生良好的作业写作习惯,使学生们有自学的榜样和希望!为教师建立了交流和混合的平台,进一步推进了教师批改作业的规范化、科学化和个性化,为提高教育教育质量奠定了坚实的基础。


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