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激发科学兴趣,探索科学奥秘-亚博APP买球

本文摘要:本次社区活动的主要内容是组装水轮车,引导学生找到水流的力量与水轮旋转之间的关系,感受古代劳动人民的智慧,体验动手操作者的能力,熄灭学生科技探索的火花。活动开始后,指导老师再次播放视频,说明了古代水轮车发明者的背景、发明者的过程和工作原理。

水流

激发科学兴趣,探索科学奥秘。10月19日上午,淅川县寺湾镇大坪小学科技角社区活动如期开始。本次社区活动的主要内容是组装水轮车,引导学生找到水流的力量与水轮旋转之间的关系,感受古代劳动人民的智慧,体验动手操作者的能力,熄灭学生科技探索的火花。

水轮车又称孔明车,是我国最古老的农业灌溉工具,是再行人们在吞并世界过程中构建的优秀劳动技术,是珍贵的历史文化遗产。活动开始后,指导老师再次播放视频,说明了古代水轮车发明者的背景、发明者的过程和工作原理。精彩的视频更是让大家的目光更加的突出,让学生们目不暇接。大家在古代没有抽水机不能灌溉庄稼的情况下,工人们利用自己聪明的才智发明者的水轮车感叹然后老师抛弃了一个问题:水轮车是如何旋转的?你想自己也想组装水轮车吗?一块石头引起了千层浪。

看到学生们渴望尝试的样子,指导老师开始了今天的社区指导。她再次说明了组装水轮车的材料片、旋转轴、底座、支架、同一套管等。其次,请告诉我安装的方法。首先,将叶片放入中心旋转轴中,这一步必须小心,具有一定的力量,确保各叶片住在轴中心,旋转轴时再次偏移。

下一步是安装支架,两侧的支架用螺钉相同,不能再次摇晃支架。最后将带有叶片的安装轴放置在同一夹子的中间,用旋转杆从支架的一端放入另一端,最后在旋转杆的两端放入同一套管。水车组装好了。

如何让自来水车旋转?指导老师末端来一盆水,用杯子好的水倒在水车的叶子上,随着水流大小的叶子旋转速度慢,体验了古代劳动者用水车灌溉的智慧。指导老师警告说,由于没有自然流水,所以看不到流水冲击叶子,水车的自然旋转,水从低处提到低处灌溉作物的全过程。但是,大家对组装水轮车感兴趣。

一千次眼睛比一次手好。辅导老师将学生分为8个群体,每组4人,每组装配材,学生动手装配开始。

另外,两个学生上台展示,两个人没有默契,一边组装一边说明制作过程,人群的叶子,安装支架,同样的旋转轴,整个过程一口气完成,非常熟练。其次,两人试验了用水流冲击水轮叶片旋转水轮的过程,随着水流冲击叶片逐渐旋转,水流更大,叶片旋转越快,大大地将水送到低处。水花四溢,惊喜青溪,大家都祝贺两个顺利的操作者。最后,组装开始了。

每个团队都是一个操作者,三个人观赏,最后总结评价,轮流,让每个人动手操作者,每个人都体验科学的力量,感受科学给我们的生活带来的变化。导师巡回演唱指导,回答大家的疑问。科学源于生活,科学改变了我们的生活。从小就把科学的种子埋在学生的心里,等待他们培育幼苗,经过多年的科学知识自学、能力储备,将来用科学知识为我们做出贡献也是有意义的。

这也是淄川县寺湾镇大坪小学科技角社区活动的初心和愿景,他们将来希望更好。


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